موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت عمومی در پرستاران
نویسندگان
چکیده مقاله:
چکیده زمینه و هدف: ارتقاء سلامت، فرآیند پویای توانمندسازی افراد برای افزایش کنترل بر سلامتی خود و یکی از مفاهیم کلیدی برای پرستاران میباشد. سازمان بهداشت جهانی، پرستاران را به عنوان راهنمای ارتقاء سلامت مردم معرفی کرده است. حال آنکه نتایج بررسیها نشان میدهد که پرستاران خود در بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی از عملکرد مطلوبی برخوردار نمیباشند. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت عمومی در پرستاران انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی است که در آن110 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زنجان به روش نمونهگیری آسان انتخاب شدند، سپس پرسشنامه دو قسمتی شامل اطلاعات دموگرافیکی و پرسشنامه محقق ساخته موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی در سه بخش موانع فردی، محیطی و مدیریتی تکمیل گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS v16 و روشهای آمار توصیفی- تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: مهمترین موانع بکارگیری رفتارهای ارتقاء سلامتی از دیدگاه پرستاران به ترتیب؛ موانع مدیریتی با 89 درصد (98 نفر)، محیطی با 83 درصد (91 نفر) و فردی با 71 درصد (78 نفر) ذکر شدند. در بخش موانع مدیریتی، کمبود تعداد پرستاران نسبت به بیماران و عدم توجه مدیران به رضایتمندی و نیازهای سلامتی پرستاران هر دو با 98 درصد جزء مهمترین موانع بیان شدند. در بخش موانع محیطی 100 درصد پرستاران به بالا بودن استرس شغلی پرستاران و مواجهه با عوامل بیماریزا اشاره داشتند. در بخش موانع فردی نیز عامل شیفت در گردش با 89 درصد و نداشتن وقت کافی و مشغله کاری زیاد با 87 درصد مهمترین موارد را به خود اختصاص دادند. ارتباط بین متغیرهای دموگرافیکی و موانع در اغلب حیطه ها از نظر آماری معنی دار نبود (05/0P >). نتیجه گیری: با توجه به یافتههای حاصل از مطالعه مبنی بر اهمیت موانع مدیریتی از دید پرستاران، لازم است که مداخلات اساسی درجهت رفع موانع خصوصاً موانع مدیریتی و حفظ و ارتقای سلامت پرستاران انجام گیرد. واژه های کلیدی: پرستار، رفتارهای ارتقاء سلامت، موانع ارتقاء سلامت
منابع مشابه
مقایسه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در پرستاران و کارکنان بهداشتی و اداری
Abstract: Background & Aim: Health promotion is the process of enabling people to increase control over and to improve their health and it has a considerable impact on improving health and quality of life of human resources in the workplace. This study aimed to compare the nurse’s health promoting behaviors with administrative and health care staff. Materials & Methods: In this cros...
متن کاملخود گزارشی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی
Introduction: Nurses are the largest group of professionals in the health care systems whose the most important aim is enhancing patients’ quality of life, but nurses’ own quality of life and health promoting behaviors are the issues that have not been dealt with sufficiently. The present study was performed to measure the amount of health promoting behaviors of nurses working in educational ho...
متن کاملرفتارهای ارتقاء دهنده سلامت و عوامل مرتبط در سالمندان
Background & Aim: Long life expectancy and living healthy in the stage of elderly is a human right, thus health promoting behaviours for prevention of complications are important. The purpose of this study was to determine health promoting behaviors and its related factors in elderly people. Material & Method: This was a descriptive and cross-sectional study. Through multi-stage sampling me...
متن کاملبررسی رفتارهای «ارتقاء دهنده سلامت» و کیفیت زندگی در سالمندان
زمینه و هدف: همانطور که طول عمر افراد افزایش می یابد، اهمیت رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت نیز، با توجه به حفظ کارکرد واستقلال افراد و افزایش کیفیت زندگی آنها، روز به روز بیشتر آشکار می شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارتباط بین رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت و کیفیت زندگی در سالمندان انجام گرفته است.روش کار: این مطالعه از نوع همبستگی بود که بر روی 410 نفر از سالمندان منطقه غرب شهر تهران انجام گرفت. روش...
متن کاملبررسی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در معلمان شهر کرمان
مقدمه: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت، عبارتند از هر گونه اقدامی که برای افزایش و یا نگهداری سلامتی و خودشکوفایی فرد و یا گروه صورت گیرد. مدرسه محیط مناسبی برای آموزش و تشویق رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت در دانش آموزان می باشد. معلمان به عنوان الگوهای دانش آموزان نقش مؤثری در آموزش این رفتارها دارند. روش کار:در این مطالعه مقطعی 852 نفر از معلمان شهر کرمان که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند توسط ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 14 شماره 4
صفحات 0- 0
تاریخ انتشار 2012-11
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023